学生评价数学老师时，可以从以下几个方面进行：

教学方式

老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。

老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!

教学态度

老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。

老师非常负责任，把学生当成自己的孩子，用心上好每一节课，教育好每一个学生。

个人特质

老师是一个极富激情和教育热情的人，他的教学理念让我受益匪浅，他的独特教学方式使我无法忘怀。

老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!

互动与参与

在课堂中，我认真听讲，发现老师讲解的数学知识非常生动、易懂。通过老师的引导，我对数学产生了浓厚的兴趣，并且也更加自信地应对考试。

老师善于用生动的PPT和数学演示动画相结合的方式来教学，为了让学生理解多种函数图像，他经常加班搜集相关资料和小视频。

对学生的关心

虽然还没有一位同学为你喝彩过，但老师一直在关注你。课堂是乏味的，但你却总是挺直腰板，从足每个40分钟。这真是让老师感动。所以我要说，你是个坚强的孩子。

每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!程晨，你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些勤奋些细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。老师家长同学都在关心你支持你!等你的好消息噢!

这些评价内容既包含了老师教学方式、态度、个人特质，也涉及了师生互动和对学生的关心等方面，能够全面而客观地反映学生对数学老师的评价。