六年级学生综评典型事例可以从以下几个方面来撰写：

尊师守纪与积极进取

描述学生在遵守学校规章制度、尊敬师长、团结同学方面的表现。例如，学生是否模范地遵守校规校纪，认真刻苦地学习，上课认真听讲，积极举手发言，课后认真完成作业和复习。

刻苦勤奋与成绩优异

阐述学生在学习上的态度和成绩。例如，学生是否制定了合理的学习计划，周密安排时间，从不偏科，取得了骄人的成绩，并且从不骄傲，反而更加刻苦认真。

关心集体与乐于助人

讲述学生如何关心集体，帮助同学。例如，学生是否热心帮助同学解答学习上的疑难问题，或者在班级活动中发挥组织能力，带动全班共同进步。

道德品质与社会实践

评价学生在道德品质和社会实践方面的表现。例如，学生是否热爱祖国，遵守法律法规，积极参加社会实践活动，具有较强的团队精神，善于与人沟通。

组织能力与领导能力

描述学生在班级管理或学校活动中的组织能力和领导能力。例如，学生是否作为班干部，以身作则，维护班级纪律，组织班级活动，提高班级凝聚力。

个人特长与兴趣爱好

介绍学生在某一方面的特长或兴趣爱好。例如，学生是否喜爱写作、书法、绘画等，并在这些方面取得了显著成绩。

社会责任感与环保意识

讲述学生是否具有社会责任感和环保意识。例如，学生是否积极参加环境教育和环保活动，爱护环境卫生，参与社会公益活动。

在撰写综评典型事例时，应注意以下几点：

客观公正：评价内容要根据学生实际情况来评价，要求客观、公正，不可弄虚作假。

具体详细：事例描述要具体详细，能够清晰地展示学生的优点和成长过程。

积极向上：评价要体现学生的积极态度和进步，激励学生继续努力。

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六年级学生综评典型事例

学生姓名：付__同学

事例描述：

付__同学自上学以来，始终保持着尊师守纪、积极进取的学习态度。她认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学，尊敬师长，端正学习态度，上课认真听讲，课堂上积极举手发言，课后认真完成老师布置的作业及复习好功课，受到老师的一致好评。在学习方面，她严格要求自己，把勤奋务实、永争第一作为自己的座佑铭，制定出合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每次考试中都能取得骄人成绩，但她从不骄傲，反而更加刻苦认真，从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。

除了学习优秀，付__同学还热心帮助同学。当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了，有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的，她见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，她才继续复习。

付__同学还具有很强的组织能力和领导能力。作为班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，教师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不礼貌的行为敢于及时劝阻，并能每一天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。她团结同学，热心帮忙学习上有困难的同学，在这方面，全校的教师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。

评价：

付__同学是一位尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁的优秀学生。她在学习上取得了优异的成绩，并且乐于助人，关心集体，是同学们的好榜样和班主任的好助手。她的组织能力和领导能力也很突出，为班级和学校做出了重要贡献。希望她继续保持这种积极向上的态度，不断进步，成为更加优秀的人才。

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通过以上示例，可以清晰地展示学生在不同方面的表现和成长过程，为综合素质评价提供有力的依据。