中学生中存在的不诚信现象主要表现在以下几个方面：

不愿做：

有些学生可能因为自傲或懒惰，不愿意参与课堂讨论或举手发言，甚至不愿意参加学校的公益活动。

不敢：

部分学生可能因为害怕失败、担心被嘲笑或担心给家人带来麻烦，而不敢在课堂上提问或表达自己的观点。

不会安排：

有些学生可能因为时间管理不当，导致作业或任务无法按时完成，或者在做作业时拖延，临时抱佛脚。

自制力差：

一些学生可能因为缺乏自制力，容易受到外界诱惑，如沉迷网络、赌博等，从而影响学习态度和诚信。

受社会不良风气影响：

中学生思想尚未成熟，容易受到社会上不良风气的影响，如参与赌博、讲“哥们”义气、私自外出网吧上网等，这些行为可能导致他们无心向学，不思上进，甚至对学校和教师的教育不予理会。

对诚实守信的认识不全面：

尽管大部分学生知道要诚实守信，但在具体行动上并不理解，例如不按时交作业、不经别人同意私自拿别人的东西、损坏东西没能主动承认等。

上课不专心，课后作业抄袭应付：

一些学生在课堂上不够专心，课后作业抄袭他人，考试时作弊，以不正当手段获取高分。

涂改成绩单，冒充家长：

部分学生可能会涂改成绩单，以虚假的成绩蒙骗家长，或者在各种汇报单上签署家长大名，欺骗师长。

讲假话，骗取钱物：

有些学生可能会以学校或其他借口骗取家庭钱物，用于上网、吃零食、赌博等，或者假造家庭事故，骗取老师批假，逃学玩乐。

做错事不面对现实：

一些学生在犯错后，不敢面对现实，隐瞒事实真相，编造谎言，拒不承认错误。

拾到东西不上交：

有些学生在路上捡到钱物后，不主动上交或寻找失主，而是据为己有。

这些不诚信现象不仅影响了学生的道德品质，也对学校的教育质量造成了严重影响。因此，学校、家庭和社会应共同努力，加强对中学生的诚信教育，引导他们树立正确的价值观和行为规范。