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那个星期天写出课文的主要内容是什么?

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《那个星期天》是史铁生《务虚笔记》中《童年之门》一章节的节选,通过一个小男孩等待母亲带他出去玩的经历,细腻地刻画了孩童对成人世界的困惑与成人世界的无奈。以下是主要内容的梳理:

一、故事梗概

盼望的开始

故事围绕“我”对母亲承诺的期待展开,从早晨起床后母亲反复推迟出门时间开始,"我"逐渐从兴奋转为焦急。例如,"我"反复确认母亲的承诺:"去,当然去",并想象着与母亲出游的情景。

等待的煎熬

随着时间推移,"我"的期待逐渐破灭。文中描写了"我"通过跳房子、看云彩、观察蚂蚁等琐事打发时间,但始终无法实现出游的愿望。环境描写如"阳光明媚的早晨"与"光线渐渐暗下去"的对比,强化了等待的漫长与失望的加剧。

失望的爆发

当天终于暗下来时,"我"意识到母亲可能无法兑现承诺,情绪从焦急转为绝望,甚至哭泣。这一过程揭示了孩童对成人责任与承诺的困惑。

二、主题与特色

心理刻画:

通过"我"的视角,展现了孩童纯真的情感世界与成人世界的疏离,如"我"对"星期天"的特殊期待与成人世界的琐碎冲突。

环境烘托:景物描写与心理状态相互映衬,如"荒草丛里又有了绿色"暗示着"我"对出游的渴望与现实的落差。

结构布局:采用时间顺序分段,清晰呈现从期待到失望的心理变化过程。

三、教学意义

该课文常被选为小学语文教材,旨在培养学生的文学鉴赏能力与同理心,同时引导学生思考承诺与责任的关系。