大学生综合素质测评中的专业素质评价，主要 涵盖以下几个方面：

思想政治素质

热爱国家，拥护党的领导。

爱社会主义，有理想信念。

有民主意识和法治观念。

有正确的人生观、是非观、价值观和世界观。

诚实守信，乐于助人，有集体荣誉感和社会责任感。

科学文化素质

掌握科学思想、科学文化知识、科学技术。

掌握科学的生活学习经验和劳动技能。

崇尚科学精神和工匠精神。

拥有“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的习惯。

创新意识和创新实践能力。

专业理论素质

对所学专业知识的掌握情况。

学业成绩是专业理论素养的具体体现。

人际交往素质

在与人进行社会交往过程中所需要的基本素质和交际能力。

理解、尊重、真诚是其核心原则。

与教师、同学之间的交往过程，待人接物、处理复杂事件的方式。

心理健康素质

心理健康状况及其应对能力。

在综合素质测评中，专业素质评价通常会根据上述维度进行具体量化和评价。例如，通过学生的学业成绩、参与科研项目的情况、实习经历、专业技能竞赛获奖情况等来衡量其专业理论素质和实践能力。同时，也会通过学生的课堂表现、团队合作能力、沟通能力等方面来评价其人际交往素质。

建议：

学生在参与综合素质测评时，应充分准备，展示自己在各个方面的优势和特长。

重视专业素质的提升，通过参加实践活动、科研项目等方式，增强自己的专业技能和实践能力。

保持积极的心态，注重心理健康，培养良好的学习和生活习惯。