高中综评自述报告的五个维度通常包括以下内容：

道德品德

爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义，形成正确的世界观、价值观和人生观。

关心国家及世界大事，维护国家利益和国家形象。

热爱集体，积极参加集体活动，维护集体利益。

孝敬父母、尊敬师长、团结同学、助人为乐、待人真诚。

诚实守信、为人正派，能分清善恶、是非，自觉抵制违法和不良行为，考试不作弊。

公民素养

遵守校纪校规，熟知并履行《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。

了解法律知识，具有民主和法制观念，能运用法律维护他人和自身利益。

具备一定的环保知识，有保护环境的意识和责任感，主动宣传环保知识，自觉保护环境。

维护社会公德，积极参加社会公益活动，愿意为他人和社会服务。

举止文明，讲究卫生，礼貌待人。

学习能力

具有浓厚的求知欲望、学习兴趣和终身学习的愿望，学习主动、认真，能克服困难。

养成良好的学习习惯，自觉完成学习任务，掌握适应时代发展需要的学习方法。

能制定计划，学会收集、判断和处理信息，善于对自己的学习过程和结果进行总结和反思。

能够进行研究性学习，并掌握进行研究的初步方法。

善于运用已有的知识技能，独立提出问题、分析问题和解决问题，具备一定的创造能力。

交流与合作能力

对现代社会交流与合作的重要性有充分认识。

具有团队精神，有良好的人际关系，能够为实现集体目标付出努力。

能用正确的方式表达自己的思想和观点，并能理解、尊重他人的观点，善于倾听他人的意见。

自我管理与成长

描述自己在高中三年的学习、工作和生活，展示自己的努力、成长、收获和综合实力。

反思自己在道德、学习、社交等方面的表现，明确自己的优点和不足，并提出改进和发展的方向。

建议你在撰写自述报告时，结合具体事例和数据，客观真实地反映自己在各个维度中的表现和进步，以便更好地展示自己的综合素质和能力。