针对幼儿园调皮捣蛋孩子的家长评语，建议结合孩子具体表现，采用积极引导与鼓励为主的方式，具体可分为以下几类：

一、肯定积极表现类

行为改进型

"孩子最近在课堂上能主动举手发言，与小朋友合作游戏时也更守规则，进步显著。希望继续保持!"

兴趣特长类

"你绘画和唱歌天赋异禀，每次活动都能带来惊喜。若能将这份热情转化为学习动力，未来可期!"

社交能力类

"虽然调皮，但你的好奇心和分享精神让班级更活跃。期待下学期在集体活动中更自信地表现!"

二、鼓励潜力挖掘类

独立意识类

"你独立完成作业的能力很强，但需加强时间管理。老师相信通过引导，你能在自律方面取得更大突破!"

思维活跃类

"课堂上常提出独特见解，这是很好的思维能力。建议多参与讨论，锻炼表达能力。"

责任感培养类

"最近主动承担班级小任务，责任感有所提升。希望未来能更主动地帮助他人，成为小模范!"

三、建议改进类

专注力提升

"上课时容易分心，建议通过小游戏或奖励机制提高专注度。老师会持续关注你的进步!"

情绪管理

"情绪波动较大时会影响行为。建议学会深呼吸或短暂休息，保持冷静。"

安全意识

"户外活动时需注意安全，避免追逐打闹。老师会加强安全教育，希望你遵守规则。"

四、家校合作类

沟通与配合

"期待家长能多与老师沟通，共同制定行为改进计划。家园共育对孩子的成长至关重要!"

家庭习惯培养

"建议在家中建立规律作息，通过阅读或家庭游戏培养专注力。我们相信你能在家庭和幼儿园都取得进步!"

示例综合评语：

"小明是个活泼可爱的孩子，调皮捣蛋时总让人忍俊不禁，但他的创造力和团队协作精神让班级充满活力。希望下学期他能学会自我管理，老师会持续关注他的成长，期待看到更多积极变化!"

通过以上评语结构，既能表达对孩子的认可，又能针对问题提出具体建议，同时强调家校合作的重要性。