关于广东开放大学自我鉴定的填写，可参考以下结构与建议：

一、基本信息部分

个人背景

简要说明入学前的教育经历、工作经历或社会活动经历，重点突出与学习目标相关的部分。

学习目标与动机

阐述选择开放大学的原因（如职业发展需求、终身学习理念等），以及学习期间的主要目标。

二、学习过程与能力提升

课程学习

- 列举核心课程名称及学习收获，如专业技能提升、知识体系构建等。

- 举例说明如何通过线上线下结合的学习方式克服时间管理挑战。

实践与项目经验

参与课程项目、实习或社会实践的情况，强调团队协作、问题解决能力。

学习态度与方法

说明自主学习能力、信息检索能力，以及如何通过资源整合优化学习效果。

三、综合素质与职业发展

思想品德

遵纪守法、诚实守信、积极参与公益活动等表现。

职业规划

结合所学专业，阐述未来职业方向及持续学习计划。

自我反思与改进

客观分析学习中的不足（如时间管理、专业知识薄弱环节），并提出改进措施。

四、注意事项

真实性：

所有内容需基于实际经历，避免夸大或虚假描述。

针对性：结合开放大学的学习特点（如灵活性、自主性），突出适应能力。

简洁性：控制在规定字数内（如300-400字），分点表述核心内容。

建议填写时采用“总-分”结构，先概括整体表现，再分领域具体说明。完成初稿后，可请同学或导师审阅，确保逻辑清晰、语言流畅。