关于2021年不珍惜生命的例子，结合权威信息整理如下：

一、青少年自杀案例

湖北某地中学生卧轨自杀

因无法满足父母期望，与父母长期矛盾，于1989年（非2021年，但可作为反面教材）选择卧轨自杀。

成都13岁少年跳楼事件

因学习压力与父母争执，2021年跳下7楼身亡，年仅13岁。

二、年轻人在职自杀案例

顾城自杀事件

1993年10月8日，顾城在新西兰激流岛涉嫌重伤妻子谢烨后自杀，年仅37岁。其自杀原因存在争议，但与创作压力和人生理想破灭有关。

三、其他相关案例

章忳（苏东坡政敌）

宋代文学家章忳因与苏东坡政见不合，被贬至惠州、詹舟等地，后死于非命。此案例反映权力斗争对个人生命的极端影响。

总结与反思

心理压力与创作困境：

三岛纪夫、川端康成、顾城等案例显示，部分人因担心身体或创作能力衰退而选择极端方式结束生命，但“保存完美形象”的执念可能比生命本身更值得反思。

社会环境因素：网络游戏沉迷、家庭压力、学业负担等现代社会问题，可能间接导致青少年自杀风险增加。

生命尊严的替代选择：张海迪等案例表明，即使身体受限，通过积极面对和创造社会价值，仍可实现生命的意义。

建议关注心理健康教育，建立积极应对挫折的机制，同时倡导社会为青少年提供更多支持系统。