关于“自言自语”的扩句，综合多个权威来源的例句，可以扩展为以下形式：

一、描写人物行为与心理

日常场景

她独自一人时，总喜欢自言自语，"明天去不去公园呢？" 这样的问题常在脑海中回荡。

特殊情境

老师在课堂上自言自语："这道题的解法其实很简单..." 学生们面面相觑，不知所措。

情绪表达

他紧锁眉头，自言自语道："真是个傻瓜!" 语气中透着懊恼与自责。

二、刻画人物性格

内向特质

小明性格内向，遇到难题时总是自言自语："我该怎么解决这个问题？" 仿佛在寻求内心的答案。

古怪习惯

邱吉尔一边批改报告，一边低声自言自语："这样的方案可行吗？" 被下属好奇的目光注视。

孤独状态

爷爷年纪大了，常独自坐在院子里自言自语："今天天气怎么这么热啊!" 画面中透着无尽的孤寂。

三、环境与氛围渲染

自然场景

霍尔太太在花园中自言自语："这些花真美!" 被突然出现的蝴蝶打断。

特殊环境

考试结束后，教室里只剩下他自言自语："哎呀，我会不会考砸了？" 声音在空旷的教室中回荡。

悬疑氛围

他站在窗前，自言自语："她还会不会回来呢？" 眼神空洞，仿佛陷入回忆。

四、哲理与反思

习惯与认知

他常丢三落四，自言自语："咦？我的本子呢？" 反复检查却仍找不到。

自我对话

考试失利后，她对自己说："真笨!" 但内心却暗暗鼓励："下次一定能进步!"。

通过以上扩句方式，可以更生动地展现“自言自语”在不同场景下的作用，包括表达潜意识活动、揭示人物性格、营造氛围以及引发读者思考。