三年级的语言积累作业主要包括以下几个方面：

写字

每周安排一节写字课，重点讲解钢笔的使用方法，包括打墨水、写字姿势和用笔方法等，并要求学生书写一定数量的字，同时示范特殊字的书写。

课前积累

设计简单的作业，如写写生字、组组词语、预习课文内容、抄写喜欢的句子、搜集与课文相关的资料以及完成语文练习册中的字词题目等。

课中积累

结合课文内容进行积累，可能包括讨论、交流有关纸的知识等课内活动。

课后积累

复习和巩固所学内容，可能包括制作生日卡、手抄报等作业。

词语积累

复习和巩固三年级语文上册的词语，包括形容词、动词、名词等，理解词语的含义和用法，并通过造句等方式加深记忆。

摘抄本

准备一个摘抄本，学习摘抄好词佳句或精彩的片段。

判断正误

根据课文内容判断正误，如“霜叶红于二月花”描写的是早春的美景等。

根据课文内容填空

根据课文内容进行填空，如新年联欢会上小明吟诵的描写西湖美景的古诗。

这些作业旨在帮助学生积累和巩固语言知识，提高语文素养和写作能力。家长可以通过辅导和游戏等方式，激发孩子的学习兴趣，帮助他们更好地完成作业。