关于依法治校的古诗，综合搜索结果中与法律、规则相关的诗句，整理如下：

"自従周衰更七国，竟使秦人有九有"

出自《次韵子瞻见寄》，韩愈所作，意指周朝衰落导致诸侯割据，秦朝则因严刑峻法实现统一。可引申为法律在维护社会秩序中的重要性。

"扫除诗书诵法律，投弃俎豆陈鞭杻"

苏轼《石鼓》中的诗句，强调以法律取代礼教，体现法治精神在治理中的核心地位。

"先生事业不可量，惟用法律自绳己"

韩愈《寄卢仝》以法律为行为准则，主张通过制度约束实现个人与社会秩序的平衡。

"须读法律亲笞榜"

陆游《秋怀》通过自身经历强调法律教育的重要性，体现知法守法的社会理念。

这些诗句虽未直接提及教育或学校管理，但均从不同角度反映了法律在维护社会秩序、规范行为中的基础作用，可引申为依法治校的精神内核。