关于“生硬”两种不同含义的造句，适合五年级学生的句子如下：

一、形容态度或方式生硬

1. 老师教育学生时，态度不应生硬，要耐心引导。

2. 他为人处世的缺点就是不知变通，方法太过生硬。

3. 这位新来的同事说话办事都很生硬，大家都不太适应。

二、形容动作或表达不熟练

1. 小明刚学骑自行车，动作生硬得很，摔了好几次才学会。

2. 她朗读课文时声音生硬，缺乏感情，同学们都觉得没兴趣听。

3. 这位外科医生手术时表情生硬，让病人感到很紧张。

补充说明

在使用"生硬"形容态度时，通常与"柔和"相对，如"态度生硬" vs "态度柔和"

形容动作生硬时，可搭配"动作生硬"或"表情生硬"

造句时注意搭配副词（如"过于生硬"）和具体场景，使句子更生动

建议先让学生理解"生硬"的两种含义，再分别进行造句练习，最后互相交流分享。