很抱歉，目前没有可靠资料表明《爱的教育》中10个人物的主要事例是由某位特定作者撰写的。根据现有信息，《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙多·德·亚米契斯创作的日记体小说，主要通过主人公安利柯的视角展开，书中人物多为虚构角色，其事迹多为作者根据社会现实和道德教育需要塑造的。

不过，根据书中内容，以下是部分主要人物及其典型事例的整理：

安利柯

本书主人公，通过日记记录成长经历，学习道德与知识，深受父亲和老师的影响。

卡隆

以侠义精神著称，常保护弱小同学，如为被欺负的诺毖斯出头，因正直获得师生喜爱。

代洛西

品学兼优的班长，尊重贫寒同学，乐于助人，是安利柯的榜样。

克洛西

卖菜人儿子，因残疾自卑，但在同学鼓励下逐渐开朗，学会勇敢面对。

华梯尼

出身富裕却骄奢，因嫉妒他人而引发矛盾，后通过反思改正错误。

诺毖斯

傲慢富家子弟，因不团结同学被学校批评，后逐渐学会谦逊。

德罗西

智慧与记忆力出众，常以知识帮助同学解决问题，深受大家敬仰。

柯莱谛

努力改变父亲酗酒问题，通过奖章激励父亲，成为励志典型。

普罗克

身处困境仍坚持学习，最终感化父亲，成为勤奋好学的典范。

波巴尼

安利柯的老师，以耐心和智慧引导学生，是知识与道德的传播者。

以上人物及事例均综合自书中多个场景，部分细节可能存在艺术加工。若需更详细分析，建议直接阅读原著。