高中三年教师评语综合如下：

学生A

优点：懂礼貌、明事理，作业又快又好，书写工整美观，关心集体，热爱劳动，别人有困难时总是热情相帮。经过努力，各方面取得了较好的成绩。

建议：希望你能多读书，拓宽自己的知识面，将会有更出色的表现。

学生B

优点：热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀，有远大理想，积极进取，全面发展。

建议：相信你一定能扬起理想的风帆，实现自己美好的理想，继续保持积极进取的态度，你会更加完美。

学生C

优点：聪明、机灵，课堂发言精彩，勤奋、努力、上进心强，学什么东西都特别快。

建议：如果能在大家面前大声地讲话，将更好地展示自己的才华。加油，你将会是个很有出息的高中生。

学生D

优点：不是班级建设出色的倡导者，却是班级活动默默地支持者和参与者，运动会上表现出色，关心集体而不张扬，勤奋刻苦。

建议：在走向目标的路上，再坚定一些，再耐心一些，你的目标将会越来越清晰。

学生E

优点：阳光可爱而执着学业，活泼宁静而热情有加，担任首任部长时倾情奉献，学习认真，字迹娟秀，课堂上专注，友善待人。

建议：相信你的未来不是梦，而是鲜活而灿烂的生活。

学生F

优点：学习态度端正，作业认真，关心同学，热爱体育锻炼。

建议：在课堂上再大胆一点，多主动表达自己的想法，同时希望你能告别懒惰，自觉遵守纪律，团结同学。

学生G

优点：机智敏捷，很有灵气，腼腆乖巧，纯朴善良，学习认真仔细，能做好每一件事情。

建议：希望以后能够多参与一些班级事务和学校活动，大胆表达自己想法，提高自我能力。

学生H

优点：可爱善良，懂事乖巧，作为语文科代表兢兢业业，对人真诚热情，偶尔透露出的忧郁是旁人不易察觉的。

建议：勇敢地迈好每一步，享受成长带来的所有痛苦和快乐，珍惜时间，提高效率，在学习上狠狠加油。

学生I

优点：学习踏实认真，成绩优秀，遵守校纪班规，深受老师喜爱，有强烈的进取心，良好的思维习惯和学习习惯。

建议：希望你在今后发扬优点，更加勤奋努力，在各方面取得更大的进步，同时胆子更大一点，凡事充满信心，努力去争取应有的荣誉。

学生J

优点：遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干，学习目的明确，态度认真，肯钻研。

建议：希望你能继续保持这种积极向上的态度，刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定上升。

这些评语综合反映了学生在高中三年的学习和生活表现，既有优点也有需要改进的地方。希望这些建议能对学生的未来发展有所帮助。