孔子在教育上的成就主要体现在以下几个方面：

提倡有教无类：

孔子打破了贵族对教育权的垄断，使得平民百姓也有机会接受教育。这一理念在当时是非常先进的，为后世的教育普及奠定了基础。

创办私学：

孔子是第一个大规模开办私学的教育家，他广收门徒，不分出身贵贱和家境贫富，先后培养的学生有三千人。

倡导道德教育：

孔子强调教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养人的品德。他提出的“学而优则仕”的思想，为封建官僚的政治体制准备了条件。

提出启发式教育：

孔子善于启发学生思考问题，注重因材施教，根据每个学生的性格和天赋采用不同的教学方法。

教材建设：

孔子重视古代文化的继承和整理，进行了教材建设，奠定了后世儒家经典教育体系的基础。他整理的《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六经成为后世的重要教材。

教育原则方法：

孔子总结了教育实践经验，提出了许多教育教学原则方法，揭示了许多教育教学规律。例如，他主张“三人行，必有吾师焉”，强调尊师重道。

培养杰出弟子：

孔子不仅自身学问渊博，而且培养了许多杰出的弟子，其中颜回、曾参等人尤为著名，他们在品德和学业上都有很高的成就。

综上所述，孔子在教育上的成就不仅体现在教育理念的先进和教育方法的创新上，还体现在他对古代文化的继承和整理以及对后世教育体系的深远影响上。他的教育思想和实践为中国古代教育的发展奠定了坚实的基础。