研学旅行综评是对学生在一次研学旅行中的表现、收获和成长进行综合评价的过程。以下是一个详细的研学旅行综评框架，供您参考：

引言

简要介绍研学旅行的主题、目的和基本信息，包括时间、地点、行程和参与者等。

活动安排与实施

描述旅行过程中的各项活动，分析这些活动的教育意义和对学生知识、能力、态度等方面的积极影响。

评估旅行安排的系统性、合理性和趣味性。

组织与管理

评价组织者和同行教师的能力和专业素养，包括行前准备、交通安排、住宿安排、用餐安排等。

关注对旅行中出现的突发事件的应急处理能力。

学生参与与体验

评估学生在旅行中的参与程度和体验感受，关注他们的主动性和积极性。

考察学生对旅行中所学知识的理解和应用能力。

关注学生在旅行中的安全和福利情况。

学术成果与效果

通过考察学生在旅行中的学术表现和能力提升情况来评价旅行的有效性。

关注旅行对学生思维能力、口头表达能力和团队合作能力的培养效果。

意义与影响

从学生的角度出发，论述研学旅行对学生的教育意义和价值，包括实践能力、综合素质、社交技能等方面的提高。

谈谈研学旅行对学业、生活等方面的影响。

讨论研学旅行对家庭和社会等方面的价值。

总结与收获

重点总结研学旅行的收获，包括个人和团队两个方面，如学生的心态、体验、成长，以及团队的凝聚力、合作精神等。

反思与改进

讲述在研学旅行中遇到的困难和不足之处，并提出改善措施，以进一步提升研学旅行的质量和成效。

通过以上几个方面的综合评价，可以全面反映学生在研学旅行中的表现和成长，为今后的研学旅行提供有益的参考和改进方向。