读书卡内容的设计需要兼顾信息记录与阅读体验，以下是具体撰写建议：

一、基础信息栏

书名：

填写完整书名，如《简爱》。

作者：

对应书名填写作者姓名，如夏洛蒂·勃朗特。

出版社：

书籍出版单位，如人民文学出版社。

二、内容分析栏

主要内容简介

概括故事核心内容，包括人物关系、关键事件及结局。例如《名人传》需提及贝多芬、托尔斯泰、米开朗琪罗的生平和主要成就。

主要人物

列出书中核心人物及其性格特点，如《简爱》中的简·爱坚韧独立，罗切斯特先生神秘多面。

主题与信息

阐述书籍传达的核心思想，如《名人传》强调毅力与人性光辉。

三、个人感悟栏

好词好句摘录

好词：

形容词、四字词语或词组，如《简爱》中的“孤寂”“坚韧”。

好句：比喻句、拟人句或富有哲理的句子，如“你须相信，生活总是好的”。

感悟与启示

结合自身经历或社会现象，谈谈对书中内容的理解。例如贝多芬的坚持启示我们逆境中的勇气。

行动指引

写下从书中获得的启发及未来行动方向，如培养阅读习惯、面对挫折的态度调整。

四、附加信息栏（可选）

推荐理由：

简述推荐该书的原因，如文学价值、教育意义等。

阅读收获：阶段性总结读书成果，如词汇量提升、思维能力拓展。

制作建议

采用表格形式更清晰，可包含上述所有栏目；

家长可引导孩子先概括内容，再深入分析，逐步提升写作能力；

定期整理读书卡，形成个人阅读档案。