关于鲁迅爱书如命的描述，短文主要从以下三个方面展开：

一、幼年时期对书籍的珍视

行为习惯：

鲁迅幼年时便养成先洗手再读书的习惯，避免手部污渍弄脏书籍，体现其对书籍的初步敬畏。

防虫防潮：

他使用樟脑丸防虫、保持箱子整洁，甚至将书箱密封保存，展现了对书籍长期保存的重视。

二、成年后对书籍的系统性管理

全链条收藏：

涵盖买书、借书、抄书、修书等环节，将阅读与书籍传承结合，形成独特文化体系。

工具与成果：

凭借简单工具（如划线仪器、砂纸、磨石）修复破损书籍，使一万多册藏书保持完好，成为“历久常新”的文化瑰宝。

三、对书籍传播的贡献

主动分享：

将珍藏书籍仔细包扎后寄赠他人，甚至因书页破损而感到不快，体现其无私分享的精神。

教育影响：

通过书信往来传播新思想，如《山海经》的追忆，以书籍为媒介推动社会文化进步。

总结：短文通过具体事例展现了鲁迅从幼年到成年对书籍的深厚情感，既有个人收藏的执着，更有通过书籍实现社会价值的远见，成为“爱书如命”精神的典型代表。