品德方面的自我评价可以从以下几个方面进行：

学习态度与成绩

学习态度端正，目的明确，各科成绩良好，没有偏科现象。

喜欢与同学讨论问题，自主学习能力强，上课认真听课并积极参与讨论。

能够主动完成各项学习任务，自觉独立地完成各科作业。

课余活动与特长

课余时间参加《计算机编程》特长班的学习，并获奖。

能够合理安排课余时间，按时起床和休息，有良好的生活习惯。

不上不良网站，没有网瘾，能够节制自己看电视。

自我管理与自立能力

能够自己整理房间与衣物，外出补课不用父母接送，自我管理与自立能力强。

在家上网查找学习资料后能够主动下线，不上不良网站上浏览。

团队精神与集体荣誉

具有很强的团队精神，乐于参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益。

能够表达个人观点，当别人的观点不受赞同时，会尊重他的观点，即使不对，也会尊重与鼓励他。

善于与他人交流合作，每当有快乐的事，都会与朋友一起分享。

性格与行为

性格开朗，办事稳重，善于思考，自学能力强，易于接受新事物。

明辨是非，关心国家大事，模范遵守校纪校规，有强烈的集体荣誉感和责任感。

严于律己，报名参加团章学习小组，注重培养自己的能力，具有乐于助人的品质。

道德修养与政治方向

有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。

遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。

勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

社会责任感与实际行动

有民族自尊心、自豪感，积极举行升旗活动，能尊重国旗、国徽，自觉唱国歌。

能够遵守《中学生日常行为规范》，自觉遵守公共秩序，爱护公共设施。

虚心接受老师的教导，积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。

工作责任心与团队合作

工作认真细心，积极主动，有较强的责任心与团队精神。

性格开朗，接受能力和工作责任性强，待人诚恳，富有团队精神，能吃苦耐劳，做事认真。

综合以上各方面，可以得出以下品德方面的自我评价：

本人品德兼优，性格开朗，热爱生活，有较完美的学习能力和组织工作能力。在学习之余，注重培养自己的品德修养和社会责任感，积极参加各种集体活动和社会实践。本人具有良好的道德修养和坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。遵守国家法律法规和校规校纪，具有良好的团队合作精神和组织能力。无论在什么情况下，都以品德至上来要求自己，奉行严于律己的信条，并切实遵行。