五年级上册语文《月迹》中有趣的句子主要体现在以下几个方面：

一、拟人化描写

“月亮是长了腿的，爬着竹帘格儿”

通过拟人化手法，将月亮描绘成具有生命力的形象，生动展现了月光爬上竹帘的动态过程，充满童趣。

“月光洒向大地，玉盘似的满月在云中穿行”

用“玉盘”比喻满月，再结合“穿行”的动态描写，营造出一种奇幻的月夜氛围。

二、童趣观察

“我们很快不在葡萄叶儿上，磁花盆儿上，爷爷的锨刃儿上发现了”

孩子们通过观察日常物品发现月亮倒影的情景，体现了儿童敏锐的观察力和丰富的想象力。

“弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮”

通过弟弟妹妹的视角，将月亮与自我感知联系，展现了儿童独特的心理世界。

三、语言特色

反复句式

如“只要我看月亮我眼里就有了月迹，只要你看月亮你眼里就有了月迹”，通过反复强调，突出主观感受的独特性。

拟声词与叠词

文中大量使用“悄悄”“袅袅”“满满盈盈”等拟声词和叠词，增强语言的生动性和节奏感。

四、哲理思考

“只要你愿意，它就有了”

这句话蕴含哲理，暗示观察者的主观能动性，引发对现实与虚幻边界的思考。

五、经典段落摘抄

月光与自然的交融：

“月光如流水般洒在庭院中，与青石板路、老槐树影交织成一幅静谧画卷。”

情感共鸣的描写：

“我们屏住呼吸，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑呢。”

以上句子通过拟人化、童趣观察及语言创新，共同构建出《月迹》独特的诗意世界，值得细细品味。