听评课记录评价及建议的写法可以从以下几个方面进行：

教学目标与内容

评价：首先明确本节课的授课内容和教学目标是否明确，以及教师是否能够有效地传达这些内容。

建议：如果教学目标不够明确或内容不够充实，建议教师在备课时更加细致地规划教学内容，确保每个知识点都能得到充分讲解和练习。

教学方法与技巧

评价：评价教师的教学方法是否生动有趣，是否能够吸引学生的注意力，是否采用了启发式教学等。

建议：建议教师在教学中增加互动环节，如小组讨论、角色扮演等，以提高学生的参与度和学习兴趣。同时，教师可以尝试运用多媒体资源辅助教学，增强教学的直观性和趣味性。

教师表现

评价：评价教师的教学态度、互动能力、应变和调控课堂的能力等。

建议：建议教师在课堂上更加积极回答学生的问题，引导学生进行思考，增强师生互动。此外，教师应注意控制课堂节奏，合理安排时间，确保每个教学环节都能达到预期效果。

课堂氛围与学生参与

评价：评价课堂氛围是否活跃，学生是否积极参与课堂活动，是否能够在课堂上主动思考和解决问题。

建议：建议教师在课堂上创设更多情景，激发学生的学习兴趣和合作精神。同时，教师应留出充分的时间让学生动手操作和思考，培养他们的实践能力和思维能力。

教学效果

评价：评价教学效果是否达到预定的教学目标，学生是否掌握所学知识，课堂练习和反馈是否有效。

建议：建议教师在课后及时进行教学反思，总结课堂中的优点和不足，并根据学生的反馈调整教学策略。此外，教师可以设计一些随堂测验或课后作业，帮助学生巩固所学知识。

教学创新与反思

评价：评价教师在教学中是否有创新之处，是否能够根据学生的实际情况调整教学方案。

建议：建议教师在教学中不断尝试新的教学方法和手段，如利用网络资源、开展项目式学习等，以提高教学效果。同时，教师应注重反思，总结教学经验，不断提升自己的教学水平。

通过以上几个方面的评价和建议，可以帮助教师更好地了解自己的教学情况，改进教学方法，提高教学效果。