幼儿园老师一个学期的教学总结可以从以下几个方面进行：

教学效果

数学方面：幼儿在数学能力上进步显著，思维和理解能力提高，操作和探索积极性增强，对数学的兴趣日渐增加，能将所学内容应用于生活中。

生活与健康方面：培养幼儿良好的生活习惯和个人卫生习惯，如饭前便后洗手、进餐时保持安静等，有效控制了手足口病。

业务学习

政治思想：忠诚于党的教育事业，严格遵守幼儿园规章制度，爱岗敬业，对幼儿有爱心，对家长热情，与同事友好相处。

业务提升：积极参加园内组织的业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真写好听课评析，吸取经验并运用到日常教学中。

读书与网站浏览：阅读《早期教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，吸收先进经验，提高自身文化水平和业务素质。

教育教学工作

备课：认真备课，确保教育活动顺利完成，教案目标明确、条理清晰。

观察记录：细致认真地做好每个孩子的观察记录，每周一篇，记录孩子的发展情况。

环境创设：根据教学活动需要和班级特点，选择有特点的装饰布置，利用废旧物品，让孩子们参与制作，创设丰富的教育环境。

组织活动：组织大型活动如体操比赛，关注幼儿发展，提高幼儿综合素质。

家长工作

热情接待：开学初热情接待家长，了解幼儿情况，针对性引导，解决家长后顾之忧，提高幼儿园知名度。

个人素质提升

学习进取：不断学习提高自身素质，参加时事政治学习，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

团队精神：发挥自身凝聚力作用，以身作则，勇于奉献，团结同事，做好班级工作。

总结与展望

工作回顾：回顾本学期的工作，虽然取得了一定成绩，但也存在不足，如部分幼儿在数学学习上有欠缺，探究能力不足等。

未来计划：针对不足，制定改进措施，如加强个别幼儿的辅导，提高探究能力和兴趣。

通过以上几个方面的总结，可以全面回顾和评价本学期的教学工作，为今后的工作提供有益的参考和借鉴。