针对一年级学生使用"不"字造句的问题，以下是具体方法和示例：

一、理解"不"字的用法

"不"字在句子中主要起否定作用，表示"不"做某事。例如：

我不喜欢吃苹果。

他不会游泳。

二、基础造句方法

基本结构

使用"不"+动词+也/还+动词的否定形式

例：

小明不喜欢画画，也不喜欢看书。 - 妈妈不喜欢看电视，也不喜欢玩游戏。

关联词搭配

通过"如果……不……就……"等关联词造句

例：

如果我听妈妈的劝，不就不会挨打了吗？

如果我不去工作，不就是坐吃山空了吗？

生活场景拓展

结合日常生活中的事物和行为

例：

小鸭不喜欢吃草，它喜欢吃鱼。 - 爸爸不喜欢抽烟，也不喜欢看报纸。

三、注意事项

避免混淆

"不"后需接动词原形，如"不喜欢"而非"不喜不喜欢"。

逻辑性：

句子需符合逻辑，例如"如果下雪了，我们不就可以打雪仗了吗？"。

简化表达：

一年级学生建议从简单句开始，如"我不喜欢吃糖"，再过渡到复合句。

通过以上方法，学生可以逐步掌握"不"字的用法，并通过造句练习提高语言表达能力。建议结合具体场景引导学生造句，例如描述喜好、假设条件等，增强语言应用能力。