关于高中综评运动会参与情况的撰写，需结合参与度、项目表现、团队协作等多维度进行综合描述。以下是具体写作建议及示例：

一、基础信息部分

明确参与基本信息

时间与地点：

记录运动会具体时间、地点（如2024年10月15日，学校操场）

参与项目：列出报名并实际参加的项目（如100米短跑、400米接力等）

获奖情况：标注获得的奖项等级（如冠军、亚军、团体奖等）

确保信息准确性

所有数据需与学校官方记录完全一致，避免因时间或项目遗漏影响评价

二、过程描述部分

参与态度与团队协作

强调“积极参与”“团结奋斗”的精神，如“在学姐学长的带领下，每天早起练习广播操”

体现团队意识，例如“为班级争光，互相鼓励完成比赛”

训练与备战经历

说明训练强度（如每天早起训练）和准备措施（如制定训练计划、分工明确）

可结合具体项目描述训练中的挑战（如1500米比赛后半段体力下降）

赛场表现与心理素质

用“离弦之箭”等比喻展现起跑时的冲劲

描述比赛中的关键节点（如冲刺阶段、调整策略）及心理状态（如“咬着牙跑完全程”）

三、成果与影响部分

成绩与荣誉

具体说明获得的奖项名称、级别及意义（如“首次打破校纪录”）

引用教师评价（如“展现了良好的运动素质和拼搏精神”）

对学校的影响

量化成果（如为班级争取团体奖）

肯定学校体育氛围的营造（如“带动更多同学参与体育活动”）

四、写作注意事项

字数要求：

通常为25-200字，需精简表达

格式规范：使用学校官方模板或分点罗列内容

突出特色：若在某项目中有独特表现（如创新训练方法），需重点描述

示例参考

> 运动会参与情况

> 本学期参加学校运动会，报名男子100米比赛。通过刻苦训练，以11秒破纪录的成绩夺冠，不仅刷新校纪录，还带动班级同学参与体育活动，为班级争得荣誉。