关于教师节的宋词赞美，综合权威资料整理如下：

一、直接赞颂师恩类

1. 《师蚕》（宋·叶绍翁）

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”以春蚕吐丝、蜡烛燃烧的意象，比喻教师无私奉献的精神。

2. 《奉和令公绿野堂种花》（宋·白居易）

“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”通过赞颂老师培育弟子遍布天下，表达对教育成果的欣慰。

二、以师者品格赞颂类

1. 《无题·相见时难别亦难》（宋·李商隐）

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”同为唐代作品，但常被宋代文人引用，赞颂教师至死不渝的奉献。

2. 《一似梦瑶台》（宋·晏几道）

“笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我闲三径，思君赋七哀。”以梦境般的意象，表达对老师超凡脱俗品格的敬仰。

三、以教育意义赞颂类

1. 《己亥杂诗·其五》（清·龚自珍）

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”借落花化作春泥的意象，喻指教师培育后辈的奉献精神。

四、其他相关作品

《天净沙·六首·源远流长图》（元·张养浩）：“欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。”虽为元曲，但赞颂教师培育人才的壮阔情怀。

注：宋代文人常借古诗意象表达对教师的敬意，《无题》和《己亥杂诗》中的名句流传最广，被多次用于教师节颂扬。建议教学时可结合具体场景选择合适作品，如用《师蚕》激励教育工作者，用《一似梦瑶台》表达对师德高尚者的敬仰。