关于学校中层干部的提拔评语，需结合工作表现、领导能力、团队协作等多方面进行综合评价。以下是不同来源的评语模板及要点分析，供参考：

一、核心评价维度

政治素养与方向

坚定政治方向，积极参与政治学习，理论联系实际。

能够以科学发展观或战略思维推动工作，把握发展全局。

领导与管理能力

具备较强的组织协调能力，能有效整合资源，推动项目实施。

善于团队建设，激发下属潜力，营造积极工作氛围。

业务能力与实绩

熟练掌握专业领域知识，解决实际问题能力强，工作成果显著。

在教学、科研或管理工作中取得突出成绩，如学科建设、维稳工作等。

道德品质与自律性

遵守规章制度，廉洁自律，以身作则，树立良好形象。

具备强烈的责任心和奉献精神，能主动承担急难任务。

二、典型评语模板

综合型评语

"该同志政治立场坚定，管理能力突出，业务水平精湛，团队协作能力强，工作实绩显著。在推动学校发展、维护稳定等方面表现突出，具备中层干部的潜质，建议给予提拔。

突出能力型评语

"作为年轻干部，该同志展现出了卓越的领导才能和战略眼光。在复杂问题面前能冷静分析、科学决策，带领团队突破发展瓶颈，实绩突出且创新意识强，是难得的中层骨干。

基层工作型评语

"该同志扎根基层，工作勤勉，善于解决实际问题。在水电管理、维稳信息等基础工作中表现优异，密切联系群众，作风扎实，深受师生好评，具备良好的发展前景。

三、撰写建议

数据支撑：

结合具体事例（如项目完成情况、矛盾纠纷化解案例）增强说服力。

未来展望：提及对学校发展的规划建议，体现宏观思维。

语言规范：保持评语客观公正，避免模糊表述。

以上内容可根据实际情况调整，建议结合被考核人的具体表现和岗位需求进行个性化撰写。