实习期间表现

敬业精神：实习生在实习期间表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。

班级管理：能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事务。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。

综合素质：经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。

工作态度与能力

谦虚好学：该同学谦虚谨慎，勤奋好学，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中。认真听取指导，虚心接受工作建议，表现出较强的求知欲和独立思考能力。

独立工作：踏实肯干，吃苦耐劳，有创造性、建设性地独立开展工作的思维。具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽。

团队合作：能够与同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。

专业素养与表现

业务能力：实习期间，工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。

教学能力：教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。

创新能力：在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。

个人品质与建议

个人品质：该同学待人诚恳，作风朴实，严格遵守实习单位的各项规章制度，实习期间未曾出现过无故缺勤、迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽。

建议：希望今后继续发扬成绩，注重团队合作，不断提高自己的专业素养和综合能力，争取在教师岗位上取得更大的成就。

这些评语涵盖了实习生的敬业精神、专业思想、工作态度、团队合作能力、专业素养和个人品质等方面，能够全面、客观地反映实习生的实习表现和成长进步。