保育员培训后，可以从以下几个方面进行改进和建议：

改进对孩子的态度

幼儿园的孩子年龄尚小，保育员需要对孩子有耐心、爱心和温柔的态度，关心孩子的生活需求。

改进教育方法

保育员应学会观察孩子的一言一行，找出适合的教育方法，做到循循善诱、因材施教。

提高师资力量

邀请更多具有丰富实践经验和专业知识的专家进行授课，以提高培训质量。培训形式应丰富多样，如讲座、研讨会、实操演练、案例分析等，以增加学员的学习兴趣和参与度。

增加实践环节

建议增加实践环节的时间和内容，让学员在实际工作中锻炼自己的能力。通过实际操作，学员可以更好地运用所学知识。

建立长期follow-up机制

培训活动结束后，建立长期follow-up机制，对学员在实际工作中的表现进行跟踪指导，以帮助学员更好地运用所学知识。

加强交流与合作

鼓励学员之间进行互相学习和经验分享，提高整个幼儿保育团队的素质。

注重实用性

培训内容应注重实用性，确保学员在学习过程中能够真正感受到培训对自己的工作有所帮助。

优化培训安排

注意培训活动的安排时间和地点，避免与学员的工作时间冲突，确保学员能够参加。

改进交流方式

在平时的交流中，可以发现一些问题并标记出来，如普通话不标准或声音过大等，将这些作为培训的内容。

通过以上改进和建议，保育员培训可以更加有效地提升保育员的专业素质和工作能力，从而更好地服务于幼儿教育。