讲解英语课文的文章结构可以按照以下步骤进行：

从宏观结构上分析

背景知识：介绍作者的生平、文章的写作背景、历史和社会环境背景等。

体裁分析：根据文章的体裁（如记叙文、说明文、议论文等）确定分析的重点。

从细节上分析

语篇的连贯与衔接：分析文章中的过渡句和连接词，确保文章的流畅性和连贯性。

语法衔接：关注文章中的语法结构，如时态、语态、主谓一致等。

词汇衔接：分析文章中的词汇如何相互关联，形成连贯的整体。

识别文章结构

引言（Introduction）：介绍文章主题和背景，可能包含一个吸引人的开头（Hook）、背景信息，以及文章的中心论点或目的。

正文（Body）：包含多个段落，每个段落通常围绕一个中心思想展开。每个段落应以主题句开头，后跟支持细节和论据。

结论（Conclusion）：总结文章的主要观点，可能提出建议或解决方案，并给读者留下深刻印象。

分析段落结构

主题句：每个段落的第一句通常概括了该段落的主要内容。

支持细节：提供具体的例子、数据、引用或其他证据来支持主题句。

过渡句：使用过渡句或词连接各个段落，确保文章的流畅性和连贯性。

理解文章逻辑

检查段落之间是否有自然的过渡，使用连接词如“first,” “second,” “therefore”等来增强逻辑关系。

评估文章质量

理解句子结构，掌握一些词的多义性，并设置问题以检测理解程度。

实践应用

通过课后习题或口头的复述来检验学生是否掌握其知识点。

通过以上步骤，可以帮助学生更好地理解英语课文的文章结构，从而提高阅读和理解能力。建议在讲解过程中，注重引导学生自主发现和分析文章结构，培养他们的逻辑思维和阅读理解能力。