在公开课上表扬学生知识掌握牢固时，可以用以下结构化表达：
认同与肯定 首先认可学生对基础知识的掌握，例如：“你刚才提到的[具体知识点]非常准确，说明你对这门课程的基础理解非常扎实。”
能力拓展
强调学生不仅掌握基础，还能将知识融会贯通：“你不仅温故而知新，还能结合实际案例分析，这种能力值得大家学习。”
学习态度
表扬其学习习惯和态度：“平时注重知识积累，这种主动探索的精神让我们受益匪浅。”
示例完整表达：
“你刚才对[具体知识点]的解答非常到位，体现了你扎实的基础和深入的思考。温故而知新，你还能将理论与实践结合，这种能力在学术研究中尤为重要。继续保持这种学习态度，未来一定能够取得更大成就!”
（注：根据具体课程内容，可替换[具体知识点]为实际讨论的主题，使表扬更具针对性。）
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