关于初中家长通知书孩子心声的撰写，建议结合孩子本学期的表现、成长变化及未来期望，分点表达。以下是具体建议和示例：

一、学习进步与自我管理

肯定成绩

指出孩子在本学期的显著进步，如作业完成质量提升、阅读量增加、时间管理能力增强等。

例如：“这学期你的作业越来越规范，阅读量也有了明显提升，真为你的自觉学习感到骄傲!”

指出不足

客观分析学习中存在的问题，如错别字、粗心大意、偏科倾向等，并提出改进建议。

例如：“语文写作时还需注意错别字，数学解题时建议多思考步骤的逻辑性。”

目标设定

帮助孩子制定新学期的学习计划，明确短期和长期目标。

例如：“下学期希望每天完成两篇阅读，并将历史阅读拓展到其他领域。”

二、行为习惯与综合素质

行为规范

肯定孩子在家中的表现，如自觉完成作业、主动分担家务、遵守作息时间等。

例如：“你每天主动整理房间，完成作业后主动复习，这种自律性值得继续保持!”

性格培养

针对孩子性格中的不足（如急躁、任性），提出具体改进方法，如学会倾听、控制情绪等。

例如：“希望你遇到问题先冷静思考，而不是急于求成，这样会进步更大。”

兴趣发展

鼓励孩子发展特长，如书法、运动、艺术等，并提供必要的支持。

例如：“你钢琴演奏水平提高了，希望假期能参加更多比赛，锻炼自信心。”

三、家校合作与未来展望

沟通建议

表达对老师工作的感谢，并请求老师在教学上给予更多关注和指导。

例如：“感谢老师的悉心教导，希望您能及时反馈学习中的困难，我们会积极配合改进。”

信任与鼓励

用积极的语言展望未来，增强孩子的自信心和动力。

例如：“新学期是新的起点，相信你在老师和家长的共同努力下，一定能取得更大的进步!”

示例模板

```

亲爱的老师：

感谢您对[孩子姓名]的关心与教导！这学期他/她[具体进步]，我们深感欣慰。同时，也发现[不足之处]，希望未来能[改进措施]。我们家长将全力配合学校教育，共同助力孩子成长。期待新学期[目标与期望]。

家长签名：[手写签名]

日期：[填写日期]

```

通过以上结构化表达，既能肯定孩子的努力，又能引导其自我提升，同时促进家校之间的良好沟通。