老舍在人物描写上形成了独特的艺术风格，主要运用了以下三种手法：

一、工笔画式描写

老舍反对传统文学中“工笔画式”的人物描写方法，即通过细致入微的五官刻画和行为描摹来塑造人物。他认为这种手法过于注重表面形象的精细度，而忽略了对人物性格和内在精神的展现。例如，他批评这种描写方式“一笔不苟”“细中加细”，认为“一眼一手并不足代表全人”，真正的生命力在于通过行动和性格的揭示来体现。

二、心理描写手法

老舍擅长通过心理描写深入挖掘人物内心世界，包括独白、幻想、梦境等元素，以此揭示人物的潜意识反应和隐藏的情绪。这种描写方式虽然能深刻展现人物复杂性，但老舍认为其“过于偏重”“入骨三分”，可能导致人物形象过于纤弱，缺乏坚实的“骨骼”，难以传递普遍的人生教益。

三、戏剧化描写法

老舍借鉴戏剧创作经验，采用“戏剧化描写法”塑造人物。他会在创作前对人物进行全面的背景设计，包括出身、性格、职业、习惯等，使读者在脑海中形成“一闭目便有全人立于眼前”的印象。这种手法使人物对话与内心动作高度契合，例如《骆驼祥子》中祥子的反应与他的性格设定紧密相关，对话中自然流露出他的孤独与无奈。

补充说明

老舍的人物描写还常结合环境描写和细节刻画，通过“环境烘托”“生活化细节”增强人物形象的真实感。例如《茶馆》中通过茶客们的互动、茶馆的氛围来反映社会现实，使人物形象更具时代特征。此外，他善于运用幽默手法，如通过人物外貌特征（如米老师的“鳄鱼嘴”）或行为夸张（如祥子的坐姿）产生喜剧效果。

综上，老舍通过工笔画式、心理描写、戏剧化描写等多种手法的综合运用，形成了兼具文学性与现实意义的人物塑造体系。