关于六年级学生改写转述句的口诀，综合多个来源的信息，整理如下：

一、核心口诀

"主+宾+谓，变成主+宾+谓"

这是转述句改写的核心原则。在将直述句改为转述句时，需将宾语提前至谓语之前，以符合汉语表达习惯。

示例：

直述句："我喜欢吃水果" → 转述句："我吃水果是喜欢的"（错误）

正确转述："他/她喜欢吃水果"

二、分步骤技巧

改人称

- 将第一人称"我"改为第三人称"他/她"；

- 保持第二人称"你"不变（需在转述句中明确指出原句对象）。

调整标点

- 去掉引号；

- 将冒号改为逗号；

- 句尾加上句号。

其他注意事项

- 若原句中有直接引语的提示语（如"xx说："），需保留提示语但修改人称；

- 虚拟语气需根据语境调整（如将"必须"改为"需要"）。

三、易错点提示

人称混淆：

原句第二人称"你"在转述时需明确指出（如"你喜欢吃苹果" → "他/她喜欢吃苹果"）；

标点错误：忘记去掉引号或未改冒号为逗号会导致句子结构混乱。

四、补充建议

多读多练：通过阅读优秀文学作品，提升语言感知能力；

专项训练：可进行"句型转换"专项练习，巩固技巧。

通过以上方法，六年级学生可系统掌握转述句的改写技巧。