写生评价可以从多个方面进行，以下是一些关键点：

整体表现

回顾写生过程中的表现和努力，考虑在观察、构图、绘画技巧以及表达方式上的优点和不足。

突出亮点

列举并详细描述在写生过程中表现出的突出亮点，如创意构图、用色技巧、细致的观察能力、准确的线条表达等。

分析改进空间

反思在写生中存在的不足之处，如形状、比例、光影捕捉不准确，或在表达色彩、纹理、透视时遇到的困难，并明确指出需要改进的方面。

设定目标和行动计划

根据分析的改进空间，设定针对性的目标，并制定相应的行动计划，如加强对人物比例的掌握，提升观察能力，学习更多绘画技巧等。

总结自我成长

总结在写生过程中的成长经历，包括技术和观察力上的提升，以及对艺术创作的理解和思考的深化。

积极评价与展望未来

以积极的态度为努力和成绩给予肯定，并展望未来的学习和发展方向，表达对艺术创作的热爱和持续进步的愿望。

观察力和细节把握

评价学生在写生中展现出的观察力和对细节的精准把握，如准确捕捉物体的形态和纹理特征。

构图和色彩运用

评价学生在构图上的平衡感以及色彩运用的恰到好处，如对光影和色彩变化的敏感度。

技法和表现力

评价学生在技法和表现力方面的提升，如通过线条和阴影传达对象的形状、质感和体积感。

情感和主题的表达

评价学生是否通过写生作品成功地表达了作品所要传达的情感和主题。

创新能力和团队协作精神

评价学生在写生中展现出的创新能力和团队协作精神，如通过写生发现新的绘画元素、技巧和创作理念。

个人成长和进步

评价学生在写生过程中的个人成长和进步，包括技术上的提升和对艺术创作的深入理解。

通过以上几个方面的综合评价，可以全面了解学生在写生中的表现和成长，并为未来的艺术创作和发展提供有价值的反馈和建议。