一、科学探索类

水果奥秘探索

- 通过观察、触摸和品尝不同水果，了解其外形、颜色和味道特征。例如，用葡萄串、香蕉皮等自然材料进行分类游戏。

- 简单静电实验：用塑料梳子摩擦头发后接触小纸屑，观察纸屑飘起现象，初步了解静电原理。

小小科学家：光影游戏

- 利用手电筒和不同形状的积木，探索光束的直线传播和反射现象。例如，用手电筒照射积木，观察影子变化。

二、艺术与创意类

彩纸小鱼制作

- 通过剪纸、粘贴和绘画，制作海底世界中的小鱼。分组合作完成大鱼制作，培养团队协作能力。

- 《猜猜我有多爱你》绘本阅读与讨论，引导幼儿用语言表达情感，增强语言表达能力。

涂鸦乐园

- 提供丰富的颜料和画笔，让幼儿自由创作。教师巡回指导，鼓励幼儿用色彩表达情绪和想象。

三、生活技能类

自我服务小能手

- 学习穿衣、系扣子、整理玩具等基本生活技能。通过角色扮演和情景模拟，帮助幼儿建立独立意识。

- 手工制作纸杯动物，锻炼手眼协调能力，同时培养耐心和细致品质。

安全小卫士

- 通过故事（如《小兔的森林冒险》）和角色扮演，学习交通规则、防火知识等基本安全标识。

四、亲子互动类

快乐的小鱼

- 教师示范用彩纸制作小鱼，幼儿分组合作完成。完成后互相评价，增强自信心和集体荣誉感。

- 《天公公的脸》游戏：通过模仿不同表情（如笑、生气、哭泣），感受情绪变化，提升情绪认知能力。

古诗接龙

- 以《三字经》《百家姓》等经典古诗为素材，设计接龙游戏。通过诵读和表演，培养幼儿对传统文化的兴趣。

课程设计建议：

每周安排2-3次主题活动，每次活动时间控制在20-30分钟，避免幼儿疲劳。- 结合季节变化调整内容，如春季开展植物观察，冬季进行雪地游戏等。- 家庭作业可布置为亲子手工制作或自然观察记录，延伸课堂学习。通过多样化的课程设计，既能激发幼儿的学习兴趣，又能促进其全面发展。