根据搜索结果，《撒野》是否适合四年级学生阅读需要从多个角度综合考量：

一、内容适宜性分析

主题与风格

《撒野》是耽美题材同人小说，讲述两个男孩蒋丞和顾飞相互救赎、共同成长的故事。虽然书中角色设定现实且励志，但包含大量情感纠葛和暴力场景（如家庭暴力、犯罪情节），可能对四年级学生的价值观产生复杂影响。

语言与认知水平

该书语言较为成熟，部分情节涉及法律问题（如毒品、犯罪后果）和复杂的情感描写，可能超出四年级学生的认知和情感承受能力。

二、年龄建议与补充说明

官方建议

多个权威来源明确表示该书不适合未成年人阅读，包括中学生和小学生。主要原因是书中部分内容可能引发对暴力、犯罪等负面行为的模仿冲动。

特殊情况的处理

- 若学生具备较强的心理素质和自我管理能力，且家长或老师认为其能从书中汲取积极品质（如坚韧、责任感），可选择性阅读部分章节（如友情、奋斗主题），但需配合专业引导。

- 对于已经接触过相关主题的学生，家长应通过讨论引导其正确看待情感与责任的关系，避免片面模仿。

三、更适宜的阅读选择

对于四年级学生，建议选择以下类型的书籍：

文学启蒙类：

如《夏洛的网》《小王子》，培养阅读兴趣和想象力；

成长励志类：如《小布头奇遇记》《窗边的小豆豆》，传递积极生活态度；

科普读物：如《十万个为什么》，满足好奇心并拓展知识面。

综上，《撒野》整体不适宜四年级学生阅读，家长应结合孩子年龄特点和心理发展阶段，选择更符合其认知水平的读物。