在语文阅读题中，双引号内句子的计数规则需根据具体语境和标点符号综合判断，主要分为以下情况：

一、引语的计数规则

整体视为单句

引号内的内容通常为引用他人语言，无论包含几个短句，均视为 一句话。例如：

> “今天天气真好!”“我们去公园吧!”（引语整体算1句）

标点符号的归属

引语内部的句号、问号、感叹号等标点符号不单独计为独立的句子，而是作为引语的一部分。

二、特殊说明

多层引用的处理

若引号内包含其他引号（如直接引语嵌套间接引语），需根据语境判断是否属于同一语义层次。通常情况下，整体仍视为单句。

标点符号的独立性

单引号内使用双引号时，外层双引号表示引用，内层双引号表示特定称谓或特殊含义，此时需注意标点符号的归属。

三、易混淆点的辨析

两个句号的情况

若引号内出现两个句号，通常表示引语中包含两个独立的表述，但整体仍算 一句话。例如：

> “我喜欢读书。” “读书能增长知识。”（引语内部两个短句算1句）

四、总结

双引号内句子的计数以 语义完整性为核心，而非标点符号的绝对数量。低年级阶段可通过句号等标点判断单双句，中高年级需结合语境分析引用关系。