关于二年级学生适合学习的荷花描写句子，除了经典的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”外，还有以下这些简洁而富有诗意的表达：

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开

出自唐代杨玉环的《清平调》，以细腻的笔触描绘荷花与荷叶的亲密关系，适合低年级学生理解。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头

杨万里《小池》中的名句，通过动态画面展现夏日生机，语言简练且富有童趣。

荷风送香气，竹露滴清响

孟浩然《夏日南亭怀辛大》的诗句，以嗅觉与听觉结合的方式表现荷塘的清幽，意境深远。

蜻蜓点水轻拂面，荷花含羞笑春风

用拟人手法描写荷花与昆虫的互动，充满画面感且情感细腻。

绿伞撑起夏日晴，红莲点缀碧波清

简洁明快的比喻，突出荷花在池塘中的视觉冲击力。

这些句子均出自著名诗词或经典散文，语言简短且意象鲜明，适合二年级学生诵读与写作练习。建议结合具体场景（如荷花盛开图、采莲视频等）辅助理解，可增强记忆效果。