成分残缺的病句举例如下：

缺少主语

通过讨论，使我们的决心更大了｡

抢险突击队的小李，搁下刚满周岁的儿子，参加抗洪斗争，第二天就晕倒了，把她送回家休息，但苏醒后又偷偷上了大堤｡

由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬｡

缺少谓语

春天来了，校园中的花草树木｡

学校的教育教学成绩显著，多次受到省市教委的表影｡

我们期待“五四的火炬”再次在中华民族伟大复兴的征程中新的乐章｡

缺少宾语

我们应该从小培养诚实守信｡

虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学讨论或自己看书｡

要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作｡

滥用介词导致主语残缺

从这件小事，说明一个大道理｡

通过这次科技成果展览，使我们了解到我国已在许多尖端科技领域实现了跨越式发展，取得了巨大成就｡

滥用使令动词导致主语残缺

通过这次学习，使我受到深刻的教育｡

偏正短语中中心语残缺

课堂教学低效，一直未得到解决｡

滥用省略导致主语残缺

抢险突击队的小李，搁下刚满周岁的儿子，参加抗洪斗争，第二天就晕倒了，把她送回家休息，但苏醒后又偷偷上了大堤｡

这些例子展示了成分残缺的常见类型，包括缺少主语、谓语、宾语等。修正这些病句的方法通常包括加上缺失的部分，使句子的结构更完整、意义更明确。