幼儿园蒙氏数学的展示方式需要兼顾趣味性、教育性和互动性，以下是综合多个权威来源的展示方法：

一、家长开放日主题活动

图形认知游戏

- "圆变球"游戏：

提供圆形和正方形纸张，引导幼儿发挥想象力添画成其他图形或立体图案，培养空间思维和创造力。

- 图形分类与连接：使用点子图连接正方形、长方形等，比较不同连接方式及点数差异，强化形状识别能力。

数学操作体验

- 量棒与运算卡片：

通过量棒操作和加减法卡片练习，帮助幼儿理解数与量的关系及基本运算。

- 颜色分类活动：用不同颜色教具进行分类，培养幼儿的观察力和逻辑思维。

二、教学成果可视化

蒙氏数学纸

使用标准化的蒙氏数学作业纸，包含数字认知、形状识别、简单运算等练习，家长可直观查看孩子的学习进展。作业纸设计注重趣味性，如通过拼贴、涂色等方式呈现数学概念。

数字与量的关系展示

通过教具（如苹果、积木）演示数量变化，帮助幼儿理解加法（如2个苹果+3个苹果=5个苹果）和减法的实际意义。

三、家园互动环节

亲子数学游戏

- 核桃计数法：

类似传统游戏，但融入蒙氏理念，通过合并不同数量物品（如2个核桃+3个核桃）引出加法概念。

- 数学故事时间：讲述与数学相关的故事（如分苹果的故事），结合教具进行角色扮演，增强学习兴趣。

家长反馈与建议收集

在家长开放日或日常沟通中，展示教学计划和目标，鼓励家长分享孩子在家的数学学习表现，共同探讨改进方法。

四、其他展示形式

微视频记录：

拍摄日常教学片段（如幼儿操作教具、解决数学问题），通过微信群或公众号分享给家长。

PPT或手册：制作简洁明了的课件或手册，介绍课程内容、教学目标及家长配合建议。

通过以上多样化的展示方式，既能体现蒙氏数学的趣味性，又能让家长直观了解孩子的学习成果，促进家园共育。