《创造宣言》中的排比句是文章的重要语言特色，通过层层递进的结构和强烈节奏感，有力地支撑了作者的论点。具体赏析如下：

一、排比句的结构特点

多维度反驳错误观点

文章通过排比句从“环境”“年龄”“能力”“绝境”等五个维度批驳了“环境太平凡”“年纪太小”“太无能”“山穷水尽”等五种错误观点，形成结构严谨的论证体系。

动态发展式排比

部分排比句呈现动态发展过程，如“我们是要在平凡上造出不平凡，在单调上造出不单调”（对立统一），“创造之神所爱住的行宫”隐含“再出发”“求极限”的动态过程。

二、排比句的修辞作用

增强语言气势

排比通过重复和递进，形成强大的语言冲击力。例如“只要有一滴汗，一滴血，一滴热情，便是创造之神所爱住的行宫”，通过“一滴”的反复使用，强化了奉献与创造之间的必然联系。

强化说服力

结合具体事例的排比，使抽象观点具象化。如“王泽山院士放下过往成就苦练二十载”“周有光晚年仍主持重大科研项目”，这些案例与排比句结合，有力地反驳了“年纪大无能”的偏见。

三、排比句与文章主题的关联

创造精神的升华

排比句贯穿全文，既是对错误观点的批判，也是对创造精神的颂扬。例如“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”，将创造精神提升为普遍价值。

行动力的激发

通过“再出发”“求极限”的表述，排比句激励读者突破舒适区，践行创造宣言的核心理念。

综上，排比句在《创造宣言》中不仅是语言表达的亮点，更是逻辑论证的核心支撑，体现了陶行知作为教育家通过文字传递创造力的教育智慧。