“学富五车”确实运用了夸张手法。该成语出自《庄子·天下》，原文为“惠施多方，其书五车，其道舛驳，其言也不中”，其中“书五车”是典型的夸张表达，用以形容惠施读书极多、学问渊博。

具体分析：

夸张的修辞手法

“五车”并非实指五车竹简或纸质书籍，而是通过夸张的量词来强调惠施藏书之多、学问之广。这种手法使语言更凝练且富有表现力。

原意与引申义

- 原意：

庄子用此语批评惠施虽著述丰富，但内容杂乱、观点错误。

- 引申义：后演变为褒义，专指学识渊博、文献丰富的状态，如《古今小说》等文学作品中亦常用以赞颂博学。

与其他成语的关联

类似表达如“书通二酉”（形容藏书丰富）也采用了夸张手法，但“学富五车”更侧重学问的广度与深度。

综上，“学富五车”通过夸张的量词“五车”突出了惠施的博学，既包含批评也隐含对其学术成就的认可，是汉语中典型的褒义成语。