学校对老师的综合评价通常包括以下几个方面：

思想品德

思想端正：教师是否具备正确的思想态度和价值观，是否忠诚于教育事业。

为人师表：教师是否在言行举止上为学生树立良好的榜样，是否遵守职业道德。

工作态度

热情努力：教师是否对工作充满热情，是否认真负责地完成各项任务。

团结协作：教师是否与同事关系融洽，是否能够互相学习和合作，共同提高教学水平。

教学能力

专业知识扎实：教师是否具备扎实的专业知识，能否有效地传授给学生。

教学方法灵活：教师是否能够根据学生的实际情况，灵活运用各种教学手段和方法，提高教学效果。

创新能力：教师是否注重培养学生的创新精神和实践能力，是否通过组织各种实践活动和学科竞赛来提高学生的综合素质。

学生成绩

考试成绩优异：教师所教班级的学生在考试中是否取得良好的成绩。

学生喜爱：教师是否深受学生和家长的喜爱和信任。

自我提升

持续学习：教师是否积极参加各类教研活动，不断更新自己的教育观念和教学理念。

自我反思：教师是否在教学过程中不断反思和总结，努力提高自己的教学水平。

社会责任

关心学生：教师是否关心学生的身心健康，是否能够及时发现并引导学生纠正思想认识偏差。

服务社会：教师是否积极参与社会公益活动，发挥自己的专业特长为社会做出贡献。

综合以上几个方面的评价，学校可以对教师进行全面而客观的评价。这些评价不仅有助于教师了解自己的优势和不足，还能为学校制定更为合理的教育教学策略提供依据。