初中学生素质报告册的学生意见和家长意见是评估学生在校表现和家庭环境的重要环节。以下是一些撰写建议：

学生意见

自我评价

反映个人在学习、生活、社交等方面的真实感受和进步。

可以包括对老师教学方法的评价、对同学友谊的看法、对学习的兴趣和态度等。

用词要真诚、客观，避免夸大或贬低。

兴趣爱好

简要介绍自己的兴趣爱好，以及这些爱好对自己成长的影响。

可以提到参与的课外活动或社团，展示自己的全面发展。

未来展望

表达自己对未来的期望和目标，以及对实现这些目标的信心和计划。

可以提到希望在学校和家庭中获得哪些支持和帮助。

家长意见

感谢与肯定

对老师辛勤付出的感谢，以及对学校教育的肯定。

可以提到孩子在学校的具体表现和取得的进步，表达对老师的信任和敬意。

孩子表现

客观评价孩子在家庭中的表现，包括学习态度、生活习惯、品德修养等方面。

可以提到孩子的优点和需要改进的地方，并提出具体的建议。

期望与建议

表达对孩子未来的期望，包括学业、品德、社交等方面的希望。

可以提出一些具体的建议，如希望学校加强哪些方面的教育，希望老师多关注孩子的哪些方面等。

示例

学生意见：

“在这学期里，我学到了很多知识，也结交了很多好朋友。我觉得数学老师的教学方法很生动，让我对数学产生了浓厚的兴趣。我参加了学校的篮球社团，不仅锻炼了身体，也学会了团队合作。未来我希望能够继续保持对学习的热情，争取在中考中取得好成绩。”

家长意见：

“感谢老师这学期对孩子的悉心教导，孩子在学习上有了明显的进步，尤其在数学方面表现突出。同时，他也变得更加独立和懂事，懂得了孝敬父母和关心他人。我们希望学校能够继续关注孩子的成长，特别是在品德和习惯养成方面。我们也会在家中加强对孩子的引导和支持，希望他能够更加自信地面对未来的挑战。”

通过以上建议，可以帮助学生和家长更好地撰写初中学生素质报告册的意见部分，全面、客观地反映学生的成长和进步。