一、针对独立性与责任感

1. "你做家务非常认真，细致入微，干得非常好!"（突出态度与细节）

2. "作为大孩子，你主动承担家务，体现了极强的责任感，让人欣慰!"（强调年龄与担当）

3. "看到你自觉整理房间、分担家务，妈妈/爸爸真的很骄傲!"（以家长视角表达欣慰）

二、针对效率与能力

1. "你做家务的效率令人印象深刻，总能在最短时间内完成任务!"（具体描述能力）

2. "你做事有条理，分类整理、规划时间的能力很强!"（方法与习惯）

3. "从杂乱到整洁，你展现了惊人的动手能力，继续加油!"（成果与潜力）

三、针对态度与习惯

1. "你每次做家务都充满热情，这种积极态度值得表扬!"（情感共鸣）

2. "主动做家务的孩子最可爱，愿你永远保持这份热情!"（情感激励）

3. "做家务不图回报，你这种奉献精神让人感动!"（价值观引导）

四、针对成长与潜力

1. "通过做家务，你学会了承担责任，这是成长的重要一步!"（关联能力培养）

2. "你今天自发完成家务，这种自觉性会让你在学习中也更出色!"（行为关联）

3. "看到你从依赖到独立，做家务让你收获了成长与自信!"（过程与结果）

建议根据学生具体表现选择语句，搭配小红花、星星等符号增加趣味性。例如："今天主动洗碗、整理书桌，继续保持!