大学学期期末评语应该既全面又具体，能够反映学生在学术、社交、个人成长等方面的表现。以下是一些建议，可以帮助教师撰写出既公正又有建设性的期末评语：

个性化评价

根据每个学生的个性和特长，撰写个性化的评语。例如，可以提到学生在某个特定领域的突出表现或成长经历。

积极肯定

在评语中更多地强调学生的优点和进步，即使需要提出改进建议，也应先肯定其努力。

具体举例

用具体的事例来说明学生的表现，这样评语会更有说服力。例如，可以提到学生在某个项目中的具体贡献或在学习上的具体进步。

建设性建议

提供具体的改进建议，帮助学生明确下一步的努力方向。例如，可以建议学生在某个方面进一步加强学习或参与更多的实践活动。

鼓励性语言

使用鼓励性的语言，激发学生的自信心和上进心。例如，可以表达对学生未来发展的信心和期待。

简洁明了

尽量使评语简洁明了，避免冗长和重复，以便学生能够快速理解并接受。

格式规范

可以借鉴推荐语和颁奖词的格式，先述说学生的主要事迹和品质，再结合学科特点进行创新。

"XXX同学，本学期你在专业学习中表现出色，成绩优异，尤其是在《XX课程》中的表现令人印象深刻。你积极参与课堂讨论，思维敏捷，常常能提出有见地的观点。此外，你在XX活动中的出色表现也展示了你的领导能力和团队精神。希望你在未来的学习中继续保持这种积极的态度和热情，同时，也可以尝试在XX方面进一步拓展自己的能力。相信你在下学期能够取得更大的进步。"

希望这些建议能够帮助你撰写出更加优秀的大学学期期末评语。