一、留言条基本格式

标题 ：顶格写“留言条”三个字

称呼：

顶格写收信人姓名或职称（如“敬爱的胡老师”“亲爱的金老师”）

正文

简洁明了地说明来意（如“通知您明天复课”“转达同学问候”）

语言需礼貌、简短，例如：“老师，明天下午我们将进行科学实验课，请您提前准备实验材料。”

署名与日期

署名：写在正文右下角

日期：写在署名下方（如“XX月XX日”）

二、内容写作要点

语言规范：

使用礼貌用语（如“您好”“谢谢”“请”），避免使用口语化表达。

条理清晰

每句话表达一个完整意思

重要信息（如时间、地点、事由）需突出显示。

人称转换

正文中需将“你”改为“我”，“他/她”改为“你”（如“你教我们知识，我们很开心”）。

三、示例参考

主题：

转达同学问候

内容：

“金老师，小华今天生病了，我代表全班同学给您送祝福，希望您早日康复。明天上午我们会组织一次班级活动，欢迎您回来参加。”

四、注意事项

格式检查：确保顶格、空格、署名和日期位置正确；

字迹工整：使用铅笔或钢笔清晰书写，避免涂改；

特殊情况：若需转达复杂信息，可分条书写或附加纸条说明。

通过以上模板和要点，二年级学生可以规范地完成留言条写作，提升沟通能力。