一、积极表现类

1. 孩子积极参与社会实践，如社区扫雪、敬老院服务等活动，展现了良好的团队合作精神和责任感。

2. 在假期中主动承担家务，从粗心大意到精细完成，自理能力有明显提升。

3. 通过社会实践锻炼了动手能力、沟通能力，还学会了尊重长辈和与人相处。

二、待改进类

1. 部分孩子寒假作业完成较被动，需提高自主学习意识，减少贪玩时间。

2. 个别孩子存在粗心大意的问题，需加强思考习惯，避免得过且过。

3. 需鼓励孩子更自信地表达自己，克服内向性格，大胆参与课堂互动。

三、综合建议

1. 家长应与学校保持沟通，关注孩子学习习惯的培养，建议每天安排15分钟英语朗读和课外阅读。

2. 结合社会实践经历，引导孩子总结经验教训，如组织能力、时间管理等方面的提升。

3. 鼓励孩子参与更多公益活动，培养社会责任感，同时关注心理健康，帮助其克服挫折。

以上评语可根据孩子具体表现调整，建议结合寒假实践中的亮点与不足，针对性地提出期望。