一、写作指导要点

日记定义

记录个人一天中的工作、学习、思想、见闻等真实事件，内容可包含身边事物观察、生活琐事或兴趣体验。

内容选择

- 事件描写：

需围绕一个中心事件展开，如观察蚂蚁搬运食物需详写过程，描写爬墙虎可结合形态与颜色变化。

- 情感表达：通过语言传递开心、难过、激动等情绪，如雨天钓鱼的失望与鼓励。

格式要求

- 首行居中写日期、星期、天气；

- 正文每段空两格，可自主添加标题。

二、优秀作文示例及评语

观察类日记

- 示例：

《有趣的云彩》描述妈妈带去公园观察云彩的形态变化，语言生动且富有想象力。 - 评语：选材新颖，结构清晰，通过比喻（如“棉花糖云”“骏马云”）增强画面感，情感表达自然。

生活体验类日记

- 示例：

《雨中趣事》记录因雨取消钓鱼计划的懊恼与自我鼓励，语言简洁且富有生活气息。 - 评语：开头直奔主题，通过“唉!钓不成鱼了!”等感叹句突出情绪变化，结尾以积极态度升华主题。

景物描写类日记

- 示例：

《秋日爬墙虎》从“脚”“叶子”“颜色”三个角度观察爬墙虎，语言简练且富有层次感。 - 评语：采用由部分到整体的观察顺序，通过“半绿半红”“色彩斑斓”等细节展现秋日特色，情感真挚。

三、常见错误及改进建议

内容空洞

若日记仅罗列事件，可增加细节描写（如人物对话、环境渲染）或情感抒发。

语言平淡

多使用“很”“非常”等修饰词，或借鉴口语化表达（如“简直太好玩了!”）提升可读性。

格式不规范

注意日期、星期与天气的书写格式，正文段落空格要均匀。

四、写作提升技巧

运用修辞：

比喻、拟人等手法让描述更生动（如“蚂蚁搬家像军队”）。

细节刻画：抓住事件中最具冲击力的瞬间（如雨滴声、人物表情）。

情感共鸣：通过自身感受引发读者共鸣（如孤独时的陪伴、成功时的喜悦）。

建议学生在写作时先确定主题，围绕核心事件展开，注意观察细节并融入真情实感。初稿完成后可请家长或老师帮忙修改，逐步提升写作能力。